姃玥裳

今年過年回到夫家，正好有時間也有開車，就帶著婆婆一起去台中大歌劇院逛逛。為何去那裡？因為那裡住家不算遠，加上有名氣，想說去看看這棟建築是有多厲害！

整個建築的確很不一樣，在高樓豪宅林立當中，突然來個當代建築，的確略顯特別，可是這樣的建築搭配的卻是草草而行、石頭地不平的週邊道路？我很好奇這設計的邏輯，難不成他們覺得只要有好的主體其他都不重要？既然如此何必要草皮、水舞設計...?單純的以為，即使還沒完工，但是既然都開放給大家參觀，好歹外面還是要讓人家驚豔一下...

如果夢是次元中存在的事實，那麼我這個夢也太有趣了點...

出生在家境貧寒的人，大概都常常餓肚子，想必長得不會很圓潤，甚至看起來會很乾癟，看起來應該不怎麼漂亮才是，但夢中的女主角，不但沒有因為營養不良或是生活在陰暗破損的房子，而喪失該有的青春美貌。

     今天，教室收了一個有趣的新生給我，這位新生確切年齡我不知道，不過樣子或許有五十歲。我很好奇他為何有那麼大的興趣學司琴，沒想到他的回答是因為老婆是同工，被老婆找去的，當然在過程中，他也覺得很難，可是他卻沒有打退堂鼓的意思，更厲害的是，他說他的教會有在教長笛團體班，以前他還會吹薩克斯風，所以他也會吹長笛、薩克斯風，即使我沒聽過他吹，但光聽就覺得一整個很厲害 ! 

     不過，當我實際教他，我覺得更妙了，他不太會看五線譜，這倒不打緊，因為我知道很多厲害的市場樂手，都是看簡譜，而且照樣很會即興、技巧不輸科班。不過他很有心，把五線譜都寫成簡譜，還說他很喜歡抄譜。接著，我發現他真的很認真在練習，只是我感覺他對樂譜以及音樂的認識不是很多，簡單的節奏及變奏似乎都是硬練來的，我就更疑惑他會的樂器到何種程度？總之，他學音樂的熱情，至少是沒有減退，而且因為他練得很勤，所以很快完成我給他的功課，這也讓我覺得有心學的真的不用害怕會學不會，畢竟彈得好不好都是跟練習有關，另外，光他的年齡與經歷，也沒任何架子，還很謙虛的說要學習，我不在意他上課是否要錄音，或者他學完會把這些當作是他日後教材，畢竟，個人班的不同及好處，就是人都有個別性，很多問題都不是同一套說法或技巧就能解決所有問題，即使有，我想大概也不是每個老師都能夠複製學習，因為這還得看老師的態度。

     繼前幾天胡思亂想後，昨晚我親愛的，居然問了個一模一樣的問題，然後聊着聊着居然說，我也不知道我要什麼...事出有因，因為他最近夾雜在家庭與事業的兩端天平，本來我覺得是件好事，但因為他個人的諸多哭腰以及健康狀況有待加強，昨夜的胡亂聊天，我居然覺得這對他來說可能不是好事。

     我雖然不是迷信的人，但還記得家裡發生某件事後的一些反應，隔天馬上就傳來某家公司要老爺去面試，然後那家公司真的錄取他。本來這件事，應該是個開心的好事，因為他也想換工作，只是衡量之後的結果，雖然利益是比現在好一點，但差異並不太大，加上他個人一直覺得自己去了一定會被釘死，猶豫了一周，還是不敢給對方一個答案。那份工作是他目前也想學的，只是他自覺能力不好，加上那似乎沒那麼好做、又要離開已經熟悉的生活環境，算算每年只比現在多個少於五的六位數，本來他想一段時間就退休，但是跟IC設計有關的產業本來就變化很快，除非換了工作內容，不然是做越大咖，就應該變動越快？我是覺得這個行業本來就是這樣。他也怕中年失業，但是我卻私心的覺得以他能力應該不至於如此...就不知是不是如我想的這樣...

      最近常在想，人活著的意義到底為什麼？說實在，這個問題早在十五年前甚至更早之前，我就有想過，但是每次遇到某些瓶頸時，總會再把這問題拿出來想一想，當然每次結果我是沒記錄，因此只能猜想這問題大概每次結果有些不同。

      從我有記憶以來，爸媽總是要我們努力讀書，為的是要有更好的競爭力，當時我不懂為何要為了有競爭力才要學習？不能因為喜歡而學就好？所以從小，我總是挑起家庭拉鋸戰的那個，可憐的妹妹夾在中間作夾心餅乾，小時後我和妹妹關係，也就沒那麼親，更多時候我自己覺得我是孤獨的，沒有人會瞭解我心中的想法。爸媽雖然很重視家庭生活，可惜遇到我這種反骨的思維，他們無惡意扼殺我和同學間的情誼，卻也不小心讓我在畢業之後，沒有一位朋友。那時候，我想人為何要活著？讀書的目的就是為了以後過著豐衣足食的日子，可是卻沒有人瞭解我？我不懂，即使我理解家人都是為了我好，但那時的我性格有些扭曲，只能把自己的思維投注在看似無用的小說、漫畫，即使我仍舊在讀書，但我只忠於我喜歡的科目與事物，其他就放給它爛。我不太與人交談，也不在乎有沒有朋友，而且我總有辦法讓自己變醜，而且不受到注意。幸好當時有很多人比我出風頭，我才得以活得更自在。

台灣的新聞媒體播報，讓即使不想關注新聞的我，從週遭不斷關注新聞，以及拜智慧型手機的發達，可隨時掌握資料並且馬上找人討論的方便性，可不得不注意起新聞。個人非常討厭新聞播報血腥場面、罪犯，以致於我家阿宅在看新聞時，我都會叫他把聲音關掉，反正我就是非常討厭新聞那種好像播報了不起的急躁聲或是記者問些腦殘問題。

腦殘問題諸如以下：其一，就在昨天第一時間警察大人回答媒體各個問題，我起碼聽到三次相同的問題，而這個問題通常是在第一時間會先說過，不知道底是問問題的人沒聽到還是太興奮而不知到要問啥，總問：是什麼背景，為何殺人，如何犯案...，而我們都在電視前面聽得很清楚！我是不知道專業的新聞記者訓練為何，但是如果不知要問啥，為何就不如不要問？一定要搶一下發言權？然後我就會去注意是那個新聞台的記者這麼好玩？想繼續看這家新聞播報方式是否也這樣播報的慾望；其二，可能有些問題，記者非常想清楚呈現當時的狀況如何，但是在受害者面前，看到那緊張的神情與未知的無助、焦慮眼神，卻仍問現在心情怎麼樣、他為何要殺你等之類的問題，我不知道當事者怎麼樣，但我看到的畫面就是當事者一付“你沒看到？”或“這什麼問題？”的想揍人的神情...；其三，我想，正常人應該沒有人會希望用這種新聞上報，不管是受害者或是加害者，對於血腥畫面或是煽情的情緒言論，個人是認為容易造成負面的社會觀感，甚至是造成受害者的二度、三度受害，現在接收訊息的方式何等發達的狀況，當畫面出現人的神態、情緒顯而易見時，無疑是引起有此類思想的群聚效應，這些人的目的本來就是想引起關注，而這種動情的播報方式，正好讓他們看到同伴出現的開心感，然後更容易去尋找這些同伴，爭相模仿。

4/ 21 德國鋼琴王子之稱的史岱費爾德（Martin Stadtfeld）個人鋼琴獨奏會，終於來台演出。

這位1980年出生的青年才俊，是他第三次來台灣演出，想當然爾，曲目一定會有巴哈，這次多了蕭邦，而且他真的很帥啊！約了妹妹，一定要去看一下這位德國帥哥，哈哈～

盧岡斯基(1972-, 莫斯科）被譽為中生代俄國鋼琴家代表之一，首次來台演出，曲目非常經典：

法朗克(1822-1890)：前奏曲、聖詠與賦格 (1884)
Franck: Prelude Choral and Fugue 

普羅高菲夫(1891-1953)：第四號鋼琴奏鳴曲 (1917)
Prokofiev: Sonata No. 4 in C minor Op.29

拉赫曼尼諾夫(1873-1943)：前奏曲集，作品第32號 (1910)
Rachmaninoff: Preludes Op.32

剛看完「奧修談禪」，很有感觸，其實更早前就看完，只是現在看，除了更印證以前曾有過的思緒，也的確找到了一些以往沒有找到的答案。人 很無知，因著這個無知，所以尋求各種解答，然而執著的追尋，只是為了要印證自我的存在，當有一天了解根本不需要自我時，一切就變得清晰，得以看見實相，也就沒什麼好執著。

奧修很確切的說，大腦是理智的、心是情緒的、性器官是性慾的，這三個造就了神，這個神就是自己，三者不平衡，也就無法靜心（基督教常說要“安靜聆聽神的話”是否有異曲同工之妙啊～），這樣的確可以解釋許多精神疾病的因素。奧修同時也解釋了某些哲學、宗教總是避著談論整體，總是避諱談性，事實上，那些勸人為善為好的宗教，總是看不起這部分，高高舉起理性哲學。以往即使我承認基督，但對於傳道者的論述，總感到有某一些偏頗、片段，也無法完整說明聖經的故事真正傳達的意念。比方說因為耶穌知道自己是神的兒子所以他有能力，他知道發生什麼事情，也是因為他能直接跟神對話。耶穌釘十字架為了是救贖世人...，有段時間我常聽到傳道常常說，故此你們要悔改，但我怎樣都不能感受耶穌是來救贖我，我當時認為耶穌被釘那是他與神的約定，他很早認得神，他並不是為了成為神而做那些神蹟、講那些話語，而是他真切認得神所以欣然領受，因為他的放開，所以他要用這樣的方式，讓更多的人欣然領受神，這些都不是一種造神運動，而是藉由這樣的行動，讓更多的人學著領受。耶穌並沒有因為認得神就拋棄那些屬人的情緒，反而常常有所感動，耶穌也有性，但並不是用做生理的高潮，更多時候是感動，所以不需要所謂的性行為，現在我能理解奧修所要說的性指的是種情緒上的衝動，而不單指生理上，也能解釋為何縱慾過度會有害人心，那並不能真正使人達到心靈上的衝動，心靈仍是空乏的。